| | количество/качество/затык/мышление | | | | | | | | | | | | | | | > Сергей, у меня к Вам вопрос. При изучении англ. языка, столкнулась с тем что понимаю (чтение и на слух) достаточно много, в принципе могу смотреть сериалы на англ. языке....но употребляю какие-то "полуломанные" фразы в основном. Бывают "дни озарения", когда хорошо говорю, но редко ))
Так вот собственно вопрос - как перевести пассивный словарь в активный? Т.к. первого очень много, а вот со вторым - проблема )) Для себя понимаю, что - нужно больше говорить и переводить (письменно) - говорю раза 3 в неделю, пишу сейчас редко)) В основном слушаю каждый день)) Так вот писать и говорить - это единственные способы или есть еще какое-то "секретное оружие"?? Спасибо. | | | | | | | | | | | 100 подвигов которые должен совершить настоящий мужчина:
65. После MERRYMAKING в ночном клубе устроить PERFORMANCE TEST своей новой машине, мобилизовав IN PURSUIT всю городскую TRAFFIC POLICE. При ARREST заявить: "Если бы не этот GARBAGE CAN, вы бы меня NEVER RUN DOWN". | | MERRYMAKING | 'merI`meIkIN | гулянки | 'мэримэйкиН | | PERFORMANCE TEST | pq'fLmqns | скоростной тест-драйв | пэ'фо:мэнс | | IN PURSUIT | pq'sjHt | в погоню | пэ'сью:т | | 1 | ARREST | | задержании | | | GARBAGE CAN | 'gRbIG'kxn | мусорный бак | 'га:бИдж кэн | | NEVER RUN DOWN | | нипочём не догнали | | | TRAFFIC POLICE | 'trxfIk | автоинспекцию | 'трэфик | | | | | | | | | | | | | | | | | | Здесь все просто. В смысле объяснить просто. А сделать еще проще. 10 лет ежедневных занятий по 24 часа в сутки и все получится. Не веришь? Проверь.
Причина 1.
Марксистско-ленинская философия что-то там гласит о переходе из Количества в Качество. Ленин был человек умный, и словами не разбрасывался.
А вот Сколько нужно этого Количества чтобы он перешло в Качество? Да фиг его знает. По моим подсчетам примерно десять к одному.
Или даже сто к одному. Если 100/1 – то это качество у тебя никто не отнимет. Если 1000/1 – это настоящее мастерство. Миллион к одному – это уже бзик.
Я понимаю что всем всегда хочется 1/1. Сделал один раз и сразу все получилось. Как к сказке.
Нет, мы живем в другой сказке, называется 'Фигу с маслом'. | | | | | | | | | | | Раньше I USED TO LIVE ALONE и все мои CLOTHES WERE LYING AROUND на своих местах.
Теперь I'VE GOT A GIRLFREIND и теперь все мои CLOTHES аккуратно и красиво are LYING NO ONE KNOWS WHERE... | | | I USED TO LIVE ALONE | q'lqun | я жил один | э'лоун | | | CLOTHES | klquDz | вещи | клоуЗз | | 2 | WERE LYING AROUND | `laIINq'raund | как попало валялись | лайиНэ'раунд | | | I'VE GOT A GIRLFRIEND | gWlfrend | у меня появилась девушка | 'гё:лфрэнд | | | NO ONE KNOWS WHERE | | неизвестно где | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ---
Мне порой раздражительно смешно слышать жалобы изучающих: 'я вот учу-учу, а меня ничего не получается'.
!! Эту фразу вообще никогда вслух не говори, это фраза-убийца.
Она сама в себе (фраза) не права, и несет энергию поражения без сражения.
Лучше так: ' я учу-учу и чувствую что у меня что-то немного получается'. Даже если ты не чувствуешь, все равно скажи. Соври себе. Это поможет. как Плацебо.
---
предлагаемое решение: просто (или с воодушевлением) работать дальше.
И разнообразить виды изучающей деятельности: чтение, письмо, перевод, говорение, слушание, сложение, вычитание, деление, стояние на голове, хождение по гвоздям и т.д. | | | | | | | | | > Недавно в лифте встретила двух иностранцев. Они говорили на соем английском о том, что в каждом новом проекте есть личность на которой держится этот проект, надо знать кто это и оказывать ему всяческую поддержку.
Когда лифт остановился я сказала то, что первым в голову пришло, поскольку всю дорогу переживала их ситуацию. Я сказала на инглиш что полностью с ними согласна. Они расступились и остались стоять в лифте, а я и сама обалдела что не смотря наскорость все уловила. Спасибо С.С.! | | | | | | займись Английским у Смирнова | | | | | | | | | | | Идет инструктаж по ALPINE SKIING:
- Очень важно to KEEP IN MIND что YOU'RE NOT SUPPOSED TO пропускать TREES между SKIS... | | | ALPINE SKIING | `xlpaIn'skJIN | горным лыжам | элпайн'ски:иН | | | KEEP IN MIND | | помнить | | | 3 | YOU'RE NOT SUPPOSED TO | sq'pquzd | не следует | сэ'поузд | | | TREES | | деревья | | | | SKIS | | лыж | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Здесь еще может быть скрытая причина – что у вас где-то Затык.
А где этот затык – вы не знаете, его может вытащить только опытный специалист, как занозу. Я обычно эти затыки чую и вижу, и еще знаю места их частого расположения. Мне чтобы найти, надо видеть человека, но это технически не удобно.
Я нашел другой хитрый способ решения по вытаскиванию затыков – в ДТ, в уроках даю различные виды упражнений, порой нелепые и непонятные.
И вообще неясные зачем их выполнять и каким боком они относятся к языку. Но вот их надо обязательно выполнять.
Есть, конечно, ученики, которые считают что эти упражнения не-принесут-им-пользы и не выполняют их. Это уже их проблемы.
Потому что в ДТ я четко говорю: Делать ТАК как я говорю. Если в уроке есть задание: 'встать и подойти к окну' – надо встать и подойти к окну. А не подумать об этом.
например есть такое упражнение (не у меня) ВСТАНЬ и ПРИНЕСИ ВОДЫ. Нелепейшее упражнение. Так ведь? | | | | | | | | | | | | > Благодаря Смирнову можно попробовать себя в любой роли, даже стать откровенной бл.... если это требуется в задании)))) позитив обеспечен)) | | | | | | займись Английским с 15 сентября | | | | | | | | CODER - IT IS NOT THE ONE кто пишет CODES, IT IS THE ONE чьи CODES работают. | | CODER | kqudq | Программист | 'коудэ | | 4 | THE ONE | wAn | тот | у'ан | | CODES | kqudz | программы | коудз | | | > Понял, что этот курс позволяет заниматься английским даже за рулем, на скорости 120 км/ч :) | | | | | | | | | | | | когда-то давным-давно один больной человек (с затыком) 30 лет лежал и не мог встать. Пришел к нему старец (учитель) и сказал выполнить это упражнение (ВСТАНЬ и ПРИНЕСИ ВОДЫ).
Больной – нет, не хочу, не буду, я ходить не умею. Учитель повторил: встань и принеси воды. Тот встал и принес. И дальше началась другая жизнь. Это я вам про Илью Муромца напомнил.
Причина 2.
Косноязычие в родном языке. Если ты в родном языке говоришь невнятно, нелепо, нечетко, и очень простыми конструкциями, то на иностранном вряд ли будешь мямлить лучше. Как бы ты его не изучал и не зубрил.
Ты будешь знать много (миллион) слов, но у тебя просто не хватит ума собрать слова в нужную красивую конструкцию.
| | | Говорение – не результат изучения
Говорение – это результат
МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | | | | | |
!! а мыслительная деятельность зависит от КАЧЕСТВА мышления.
А качество зависит от .. (см. выше) от количества. Маркс и Ленин рулят. | | |
| | | сегодня больше показываю суть и причины явления. А ответ на данный вопрос 'как перевести словарь из пассива в актив' объясняю примерно в ДТ-уроках 109-112, там можно. | | | | | | | | | | | - Когда I GET BACK HOME AT NIGHT, жена не говорит A SINGLE WORD, только смотрит на CLOCK.
- LUCKY YOU! Моя смотрит на CALENDAR. | | | GET BACK HOME AT NIGHT | | ночью возвращаюсь домой | | | | A SINGLE WORD | sINl | ни слова | сиНл | | 5 | CLOCK | | часы | | | | LUCKY YOU | lAkI | Тебе еще везет | лаки | | | CALENDAR | 'kxlIndq | календарь | 'кэлиндэ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Здесь наблюдается очень любопытная взаимосвязь:
1) изучая английский, мы повышаем качество мышления (как это сделать см. выше).
2) !! и Мы начинаем говорить на родном языке ЛУЧШЕ!! – потому что у нас уже качество мышления стало ЛУЧШЕ.
3) в других сферах у нас дела тоже идут Лучше, так как у нас возросло качество мышления.
Вот поэтому я и утверждаю: Народ, берись за Английский и жизнь наладится.
потому как: 1) Ты чему-то здесь научишься 2) Ты по жизни станешь более результативным.
Вставай, страна Огромная. Хватит дрыхнуть. Тебе кофе в постель? | | | | | | Сергей Смирнов
www.ss77.ru | | | | | | P.S. Выполни прямо сейчас упражнение: 'Встань и Принеси Воды'
Ход работы: 1. встать 2. пойти, взять стакан, наполнить водой и вернуться. 3. Поставить рядом с собой. 4. Дальше действовать по собственному усмотрению. 5) Разрешается при этом о чем-то думать. | | | | | | > Где-то в отчетах писала о том, что, дескать, удовлетворение от добросовестно выполненного урока сродни чувству удовлетворения от повышения зарплаты. Так это... реально зарплату повысили недели через две после того отчета)) Правда и нагрузили, но после Смирнова разве это может напугать? )) | | | | | | | | | займись Английским с 15 сентября | | | | | | | | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий