| | > Сергей! Здрасьте! Спасибо за рассылку - нравится. Вопрос такой - обучение проходит в Москве или есть варианты отдаленного обучения? вот я, например, живу в уездном городе, глуши... как быть? | | | | | | | | | | | | | | 100 HEROIC DEEDS TO BE DONE BY A MAN'S MAN:
77. WAKE UP IN BED WITH MADONNA. | | | WAKE UP | | Проснуться | | | | IN BED WITH MADONNA | | в постели с Мадонной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | еще раз про Обучение. Обучение в Москве, в Питере, в Гандурасе, у черта на куличках. Обучение везде. В любом городе, в лесу, в горах, в кустах, в пустыне, в метро, в маршрутке.
Везде где есть Ты и Интернет. | | | | | | | | | | | На GEOGRAPHY LESSON AT SCHOOL:
- Вовочка, WHAT IS THE LARGEST COUNTRY IN THE WORLD?
- Гондурас, Марья Ивановна.
- AND WHERE IS IT LOCATED?
- EVERYWHERE, Марья Ивановна. | | | | | | GEOGRAPHY LESSON AT SCHOOL | | уроке географии в школе | | | | WHAT IS THE LARGEST COUNTRY IN THE WORLD | | какая самая большая страна в мире | | | | WHERE IS IT LOCATED | | где он находится | | | | EVERYWHERE | | Везде | | | | | | | | | | | | | | | | Схема работы: Вы получаете урок на вашу e-почту, выполняете его, отчитываетесь и запрашиваете новый урок.
Схема мотивации:
1) каждое утро вам приходит напоминание о том что 'сегодня – тот самый день когда надо учить английский…'
2) если вы за 5 дней ни разу не появитесь в классе (в личном e-кабинете) – то будете безжалостно отчислены без возврата месячной платы за обучение.
Схема методики:
1) Теоретические и самостоятельные занятия. Задания прописаны в уроках.
2) Практика речи и движуха. В этом месте наш Тренинг перестает быть дистанционным. Люди общаются друг с другом на заданные темы. Современные возможности связи благо это позволяют. | | | | | | | | | > после таких тренинговых звонков можно подумать и о смене работы. (урок 15) | | | заниматься = 20% теория + 80% практика | | | | | | | | | | | |
"Yes, Eeyore," said Piglet sniffing a little. "Here it is. With -- with many happy returns of the day." And he gave Eeyore the small piece of damp rag.
"Is this it?" said Eeyore, a little surprised.
Piglet nodded.
"My present?"
Piglet nodded again.
"The balloon?"
"Yes."
"Thank you, Piglet," said Eeyore. "You don't mind my asking," he went on, "but what colour was this balloon when it -- when it was a balloon?"
"Red."
"I just wondered. ... Red," he murmured to himself. "My favourite colour. ... How big was it?"
"About as big as me."
| | | | A. A. Miln. Winnie-The-Pooh and All, All, All | | | | | | | | | | | > Халура уже не проходит,особенно в диалогах. (урок 14) | | | | | | | | | На сегодня рабочая группа тренинга: 618 человек. Это люди из разных городов и стран, которые именно занимаются и общаются друг с другом по заданиям курса. Я ручаюсь за то что они занимаются, если бы не занимались – уже были бы отчислены. Кто они – не могу про это говорить, но можете почитать их отчеты по выполняемым урокам.
Не все они отличники учебы и ботаники – это взрослые тети и дяди со своими заботами, семьями, работой, детьми. Которые еще занимаются английским.
недавно провел статистический анализ:
26% участников – мужчины
74% участников – женщины
основной возраст участников: от 25 до 50
Хороший возраст. Есть и помоложе и постарше, и даже старше 70. Привет, мои хорошие, как вы там? Ваши отчеты читаю, пишу новый тренинг, роботы бдят, а если вы халявите – они меня больно пинают тоже. | | | | | | | | | | | - CLEAR OUT! - YELLED жена на мужа, пришедшего AT 5 A.M.
Он GRABBED A BROOM и начал быстро TO SWEEP OUT! | | | | | | clear out! | | Убирайся! | | | | yelled | | заорала | | | | at 5 a.m. | | в пять часов утра | | | | grabbed a broom | | схватил веник | | | | sweep out | | подметать | | | | | | | | | | | | | > когда-нибудь я стану лучше (урок 79) | | | | | | | | | Схема достижения успеха:
1) успех нашего мероприятия кроется в регулярных занятиях.
2) успех нашего мероприятия кроется в регулярных занятиях.
3) успех нашего мероприятия кроется в регулярных занятиях. | | | | | | | | | займись Английским
1. ХОЧУ. Яркое сильное желание уже много лет. Раз душа просит, нельзя не исполнить. | | | | | | | | DO YOU HAVE дор блю?
- WHAT IS IT?
- Это CHEESE с синей MOULD.
- Сыра нет. Есть SAUSAGES дор блю и HERRING дор блю. | | | | | | do you have | | У вас есть | | | | what is it? | | А что это? | | | | cheese | | сыр | | | | mould | | плесенью | | | | sausages | | сосиски | | | | herring | | селедка | | | | | | | | | | | | | | | | Всем спасибо, я уже посматриваю на часы.
Сегодня – тот самый день когда надо учить английский. | | | | | | Сергей Смирнов
27 октбря 2013 | | | | | | | | | > Здравствуйте, Сергей! Пишу и плачу, я наверное уже не вернусь в тренинг, но не по своей воле, так складывается жизнь, но я ВАМ очень и очень благодарна, и благодарна судьбе, что дала возможность встретиться с Вами на очном тренинге в Измайлово.
Об одном только сожалею,что постеснялась подойти и пожать Вашу руку. Берегите тренинг,развивайте его, как своего сына. Это пожелание старейшего человека вашего тренинга. С уважением Людмила Л…. 74 года. (урок 57) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий