| | | | | Бизнес и карьера → Профессионализм → Бизнес-образование → Английский от Сергея Смирнова (курс YES) | | | | Английский от Сергея Смирнова (курс YES) | | | | | | | | Инглиш doesn't make me happy, it makes me wild | | | | | | | | | | | | | | | > Трудно поменять в голове отношение к изучению языка, школа и ВУЗ сделали свое дело. Перестроиться очень сложно. Ассоциации не находятся, с рисованием туго. 6-ой урок оказался для меня самым сложным. Ассоциации других студентов не всегда понимаешь. Приходиться заучивать слова. Надолго ли они останутся в памяти? | | | | | | | | | | | 100 HEROIC DEEDS TO BE DONE BY A MAN'S MAN:
27. В 5 A.M. TO DIAL случайному PHONE NUMBER и BARK в трубку: "Ты почему не ASLEEP?!"
28. TO PAINT OVER дверной глазок to the NEIGHBOUR мастикой, чтобы она не PEEP, с кем вы COME HOME TONIGHT и в каком CONDITION. | | | A.M. | | утра | | | | TO DIAL | daIl | Позвонить по | дайл | | | TO BARK | bRk | рявкнуть | ба:к | | | ASLEEP | q'slJp | спишь | э'сли:п | | | TO PAINT OVER | peInt'quvq | Замазать | пэйнт'оувэ | | | NEIGHBOUR | 'neIbq | соседке | 'нэйбэ | | | PEEP | pJp | подглядывала | пи:п | | | COME HOME | | пришли домой | | | | TONIGHT | tq'naIt | сегодня вечером | тэ'найт | | | CONDITION | kqn'dISn | состоянии | кэн'дишн | | | PHONE NUMBER | fqun | номеру | фоун | | | | | | | | | | | | | | | | | | Почему английский?
почему мы все сейчас дружно хором взялись за английский? Ходим на курсы, зубрим, учим, тыкаем детей в разные места и школы?
Потому что это нужно? Да кому это нафиг нужно? Социальная адаптация? Карьера? Отдых, путешествия, интерес? Я т`тя умоляю. | | | | | | | | THE BEST WAY to HELP THE POOR - это не стать ONE OF THEM. | | | THE BEST WAY to HELP | | Лучший способ помочь | | | | THE POOR | puq | бедным | пуэ | | | ONE OF THEM | | одним из них | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Люди – звери. А у зверей инстинкты. Если зверю не хватает жидкости в крови, он испытывает жажду. Не хватает соли – его тянет на соленое. Не хватает подруге мужика в организме – появляется там какой-то дискомфорт и зуд. И отправляется она на поиски приключений. Мы - звери.
Вот почему-то нам вот сейчас как соли в душе не хватает английского.
на самом деле можно (и нужно) учить математику, химию, физику, это настолько глубочайшие науки, познав которые, познаешь себя.
А не познав себя, как можно познать мир?
Увидеть можно, а вот проникнуть внутрь? Мы же звери существа любопытные. | | | | | | | | | | | | вот лет через 50 придет Гений и всех научит математике, физике, химии, ботанике и устному счету. Совсем не так как нас этому учили в школе.
И это будет глубоко, прекрасно, величественно и легко. После этого все люди станут жрецами. И начнется новая эра. Сознание станет солнцем. А не камнем.
Человечество идет в тупик. С той методикой преподавания ПРЕДМЕТОВ которую мы сейчас имеем - Человечество идет в тупик. И до тупика осталось лет 50. В этом тупике мы перестанем видеть, слышать, чувствовать и в конце-концов понимать.
Сколько будет дважды два – мы-то знаем, а вот что такое дважды два? Вот про это даже и не задумывались. | | | | | | | | | | "I had little strength left in me and could not run away. So I was taken on board, and water was poured down my throat and good food was given me.
Twice, my brothers, you have seen a white man. These men were white and as many as have I fingers and toes.
And when I saw they were full of kindness, I took heart, and I resolved to bring away with me report of all that I saw. And they taught me the work they did, and gave me good food and a place to sleep. | - У меня так мало оставалось сил, что я не мог уйти от нее. И вот меня взяли на борт, влили в горло воду и дали хорошую пищу.
Братья мои, мы видели только двух белых людей. А на шхуне люди все были белые, и было их столько, сколько у меня пальцев на руках и ногах.
И когда я увидел, что они добры, я осмелел и решил все запоминать, чтобы потом рассказать вам, что я видел. И они научили меня своей работе, и кормили хорошей пищей, и отвели мне место для сна.
| | | чтобы посмотреть перевод – левой кнопкой
мыши выдели абзац сверху | | | | | | | | | | | | | > Впечатления: Помнится, как было сказано, что третий из трёх уровень - это говорить по-русски, при этом думая англ словами.. | | | | | | | | | Ушли в цифры. Понимаешь что это? Мозг ушел в цифру. Мозг перестал быть мозгом, а стал плоским калькулятором. С ограниченным набором функций.
У калькулятора и животных нет абстрактного мышления. У человека еще есть.
Поэтому-то мы как истинные звери и вцепились зубами в английский. Английский – он может расцифровать мозг.
И вернуть частично наше абстрактное мышление. Даже я бы сказал абстрактно-интуитивное мышление (у человека преобладает абстрактное мышление, у зверя - интуитивное).
Если (!!) учить его блин правильно. У нас есть 50 лет чтобы исправить ситуацию. | | | | | | | | А я вот CONSIDER сиськи моей жены MY OWN. А что - она ими не ENJOY, а я ENJOY, а она только WEARS. | | | CONSIDER | kqn'sIdq | считаю | кэн'сидэ | | | MY OWN | qun | своими | оун | | | ENJOY | In'GOI | пользуется, пользуюсь | ин'джой | | | WEARS | wFqz | носит | у'эаз | | | | | | | | | | | | | | | Представь – стоят два дебила (выходцы инъяза к тому же) и говорят по-английски.
Почему дебилы? Потому что каждый сначала строит предложение по-русски, затем переводит его на английский, а затем произносит. И когда слышит, чтобы понять, переводит снова на русский. Живем так же. Я же учился на ин-язе, знаю, грешен.
Нашлись добрые люди, на пятом курс расцифоровали. | | | | | | | | | | | | > Впечатления: Урок с инопланетянином меня реально впечатлил: кроме новых слов и фраз по-английски удалось почувствовать себя эдаким мачо-инопланетянином-мужчиной, который своей важностью соблазняет женщин-землянок)))). | | | | | | | | I'M PRETTY, интересная, SMART, смешная, INTELLIGENT, добрая, CARING, BUT I'M NON OF IT TONIGHT... | | | PRETTY | 'prItI | красивая | 'прити | | | SMART | smRt | умная | сма:т | | | INTELLIGENT | In'telIGqnt | интеллигентная | ин'тэлиджэнт | | | CARING | 'kFqriN | заботливая | 'кэариН | | | BUT I'M NON OF IT TONIGHT | tq'naIt | но не сегодня | тэ'найт | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | В идеале бы для этого дела конечно учить японский или китайский. Но можно и английский. Потому что каждое английское слово – это иероглиф. Например видим: ДА-У-Гэ-Хэ-Тэр, читаем '`до:тэ'. Или КОМЕ ХЕРЕ, читаем КАМ ХИА.
А ихнее Good от слова God.
| | | | | | Сергей Смирнов
www.ss77.ru | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Комментариев нет:
Отправить комментарий